Suosikit

Ryhmänohjaus lukiokoulutuksessa

Ryhmänohjauksen painopistealueet

Lappeenrannan kaupungin lukioissa ryhmänohjauksen sisällöt ja teemat on jaettu vuosiluokittain. Ryhmänohjauksen lukuvuosikellot ja ryhmänohjaustuokioiden sisällöt on luotu Opetushallituksen rahoittaman Yhteiset työkalut ohjaukseen -hankkeen puitteissa. 

  • Ensimmäisellä vuosikurssilla teemoina ovat omaan ryhmään tutustuminen ja sosiaalisten taitojen kartuttaminen.
  • Toisella vuosikurssilla keskitytään vastuun kantamisen ja suunnitelmallisuuden kehittämiseen.
  • Kolmannella ja neljännellä vuosikurssilla katseet käännetään kohti lukio-opintojen jälkeistä tulevaisuutta.,

Välilehdiltä löytyvät kunkin vuosikurssin keskeiset asiat periodeittain. Lukuvuosikellossa on viittauksia Työkalupakkiin, josta löytyy apuvälineitä ryhmänohjaajan tueksi. Työkalupakkiin pääsee sivuston yläosassa olevan Työkalut-elementin kautta. Tältä sivustolta löytyy myös apua siihen, miten toimia huolta herättävissä tilanteissa ja kenen puoleen kääntyä missäkin asiassa.

1. vuosikurssi

Lukio-opintojen aloitus​
  • Käytännön asioita: tietokoneiden käyttöönotto, lukujärjestyksen lukeminen, ruokailukäytännöt jne.
    • Työkalupakki ”Lukio-opintojen aloitus”​
Ryhmäytyminen​
  • Opiskelijoihin tutustuminen ja opiskelijoiden tutustuttaminen toisiinsa
  • Ryhmäytymisleikkejä ja -tehtäviä
    • Työkalupakki ”Ryhmäytyminen”​
  • Ryhmäytymispäivä, jolloin ei ole normaalia opetusta ​
    • Periodin alkupuolella​
    • Tutorit, RO:t ja opinto-ohjaajat päävastuussa päivän suunnittelusta​
Tervehdyskirje koteihin​
  • Tervehdyskirje huoltajille (ja opiskelijoille) Wilma-viestinä heti koulun alettua
  • Sisältönä esimerkiksi lukio-opintoihin liittyviä käytännön asioita

 

2. vuosikurssi

Itsensä ohjaaminen ja johtaminen​
  • Omien tavoitteiden tarkistaminen: Missä menen?​ Mihin kiinnitän tänä lukuvuonna huomiota?​
Opiskelustrategiani​
  • Opiskelua tukevien menetelmien läpikäynti
    • Työkalupakki ”Opiskelutaitolomake”​
Opinto-ohjelman tarkistaminen 2. vuodelle
  • Opinto-ohjelman ja aikataulun päivittäminen tarvittaessa
    • Työkalupakki ”Opintojen eteneminen”​
Motivaatiokirje itselle
    • Työkalupakki "Opiskelu- ja työelämätaidot"​
RO-keskustelut pienryhmissä syksyn aikana
    • Työkalupakki "RO-keskustelut 2.-4. vuosikurssilaisten kanssa​"
Wanhojen toimikunta
    • wanhojen toimikunta kokoontuu sovittuna ajankohtana yhdessä vuosikurssin ryhmänohjaajien ja liikunnan opettajien kanssa

 

3. vuosikurssi

Abin aikataulut​
  • HUOM! Abivuonna vain kolme periodia käytössä​.
  • Valintojen tarkistaminen: tuleehan opintopisteitä riittävästi
    • Työkalupakki ”Opintojen eteneminen”​
Wilma-merkinnät täysi-ikäisenä ja poissaolojen selvittäminen​
  • Opiskelija velvollinen esittämään esimerkiksi lääkärintodistuksen, jos sairaspoissaoloja paljon​
  • Huoltajan Wilma-oikeuksien jatkaminen
Syksyn yo-kirjoitusten aikataulu ja niihin valmistautuminen​
  • Kokeiden ja opintojen päällekkäisyys
  • Lukusuunnitelman tekeminen viimeistään nyt!​
  • Osallistumisoikeuden tarkistaminen: onko kaikki pakolliset opinnot suoritettu​?
Abitoimikunta ​
  • Abitoimikunta kokoontuu sovittuna ajankohtana yhdessä ryhmänohjaajien kanssa

 

​4. vuosikurssi

  • Valmistumisaikataulut 3½ ja 4 vuotta
    • Työkalupakki ”Opintojen eteneminen”​
  • Yksilöllisiin tarpeisiin vastaaminen, keskustelut ja pienryhmät​​

1. vuosikurssi

Opintoihin ja niiden etenemiseen liittyvät käytännöt
  • Hylätyt arvosanat: 2/3 kunkin aineen numeerisista arvosanoista tulee olla hyväksytysti arvioitu.
  • Uusintaan ilmoittautuminen ja muut uusintojen käytänteet
    • näytetään, miten ilmoittaudutaan ja milloin uusinta on (Olivia Opiskelija)
  • K-merkintöjen täydentäminen
    • näytetään Opinnot-välilehdeltä suoritukista (näytä kaikki), mistä löytyy K-merkinnän lisätiedot
Opiskelutaidot
  • Ensimmäisen periodin arvosanojen läpikäynti: Millaiset arvosanat sain? Olenko tyytyväinen niihin? Mistä mahdolliset muutokset johtuivat?
    • Työkalupakki ”Opiskelu- ja työelämätaidot - periodiarviointi"
RO-keskustelut
  • Henkilökohtainen RO-keskustelu syksyn aikana: tarkoituksena tutustua opiskelijoihin paremmin ja kysellä kuulumisia
    • Työkalupakki "RO-keskustelut"

 

2. vuosikurssi

Ajankäyttö ja voimavarat
  • Voimavaroja tuovat ja vievät asiat: Miten päästä irti pinttyneistä tottumuksista? Mikä auttaisi eteenpäin?
  • Kalenterin käyttö ajanhallinnan tukena
YO-suunnitelma ja opintojen etenemisen aikataulutus
  • Pääosin opinto-ohjaajan vastuulla
  • RO:n tehtävä seurata Wilman lomake B:n avulla Ylioppilastutkintosuunnitelmaa (suunnitelma laaditaan OPO-tunneilla)
  • Mahdollinen YO-ilmoittautuminen kevään yo-tutkintoon koulun antamien ohjeiden mukaisesti

 

3. vuosikurssi

Hyvinvointi
  • Oman jaksamisen tarkastelu: mitkä tekijät auttavat jaksamaan ja keskittymään?
    • Työkalupakki ”Hyvinvointi”
  • Huolta herättävän opiskelijan kanssa keskusteleminen
    • Verkkosivun Heräsikö huoli? -osio
Opintojen eteneminen
  • K-merkintöjen tarkistaminen ja täydennystarpeiden kartoittaminen
  • Hylättyjen arvosanojen (arvosana 4) läpikäyminen: 2/3 kunkin oppiaineen numeerisista arvosanoista tulee olla hyväksytysti arvioitu.
  • Valmistumisaikataulun realistisuus ja opintojaksovalinnat
Abitoimikunta
  • Abivuoden tapahtumien suunnittelu, tiedotus ja työnjako

 

4. vuosikurssi

  • Valmistumisaikataulut 3½ ja 4 vuotta
    • Työkalupakki ”Opintojen eteneminen”​
  • Yksilöllisiin tarpeisiin vastaaminen, keskustelut ja pienryhmät

 

1. vuosikurssi

Hyvinvointi ja opiskelun haasteet
  • Opiskelijan hyvinvoinnin tarkastelu: Voiko opiskelija hyvin? Millaisia haasteita tulee ilmi?
  • Opiskelijoiden hyvinvoinnin ja etenemisen tarkkailu Wilma-merkintöjen ja oppituntien perusteella
  • Poissaolot, myöhästymiset, K-merkinnät tms.?
    • Verkkosivun Heräsikö huoli -osio
Fyysisen ja psyykkisen opiskelukyvyn ylläpito
  • Riittävän unen, säännöllisen ateriarytmin ja riittävän liikunnan merkitys hyvinvointiin
    • Työkalupakki ”Hyvinvointi”
Abien ja 1. vsk:n törmäytys
  • Yhteinen erillinen ROT, esimerkiksi 1A ja 3A yhteen
    • Työkalupakki ”Ryhmänohjaustuokiot”
Seuraavan lukuvuoden valintojen tekeminen: Mitä haluan opiskella jatkossa? Mitä aineita olen ehkä kirjoittamassa?
  • valintojen ohjeistus, infot ja toteutus vuosittain sovitulla tavalla

 

2. vuosikurssi

Vastuullinen aikuisuus
  • Täysi-ikäisyyden vastuut, haasteet ja mahdollisuudet
  • Keskustelua esimerkiksi pienryhmissä täysi-ikäisyyden merkityksestä opiskeluun, vapaa-aikaan, työelämään ja some-käyttäytymiseen.
  • Huoltajan Wilma-oikeuksien jatkaminen
Juhlaetiketti, vanhojen päivän suunnittelu

 

Seuraavan lukuvuoden valintojen tekeminen: Mitä haluan opiskella jatkossa? Mitä aineita olen ehkä kirjoittamassa?
  • valintojen ohjeistus, infot ja toteutus vuosittain sovitulla tavalla

 

3. vuosikurssi

Onnea matkaan, heipat ohjausryhmälle!
Kevään yo-kirjoitukset
  • Osallistumisoikeuden tarkistaminen ja yo-kokeiden aikataulu
Valmistuminen
  • Abikevään aikataulu ja tärkeät päivämäärät, esimerkiksi milloin tulee olla viimeiset opinnot valmiina.
  • YTL:n tulosten julkistamispäivä
  • Lakkiaisharjoitukset

Abitoimikunta

  • Penkkareiden valmistelu
Abien ja 1. vsk:n törmäytys
  • Yhteinen erillinen ROT, esimerkiksi 1A ja 3A yhteen
    • Työkalupakki ”Ryhmänohjaustuokiot”

 

4. vuosikurssi

  • Valmistumisaikataulut 3½ ja 4 vuotta
    • Työkalupakki ”Opintojen eteneminen”​
  • Yksilöllisiin tarpeisiin vastaaminen, keskustelut ja pienryhmät

1. vuosikurssi

Motivaatio ja sinnikkyys
  • Motivaatiohaasteiden selättämiseen ja motivaation jäsentämiseen apukeinona motivaatiokirje
    • Työkalupakki "Opiskelu- ja työelämätaidot"
  • Keskustelua pienryhmissä, hyvien ideoiden ja toimintatapojen vaihtoa

 

2. vuosikurssi

Vuorovaikutusosaaminen
  • Omien vuorovaikutustaitojen tarkastelu: Millaisessa ryhmässä on hyvä olla, osallistua ja opiskella? Miten käyttäydyn ja miten se heijastuu muihin?
  • Rakentava puhe ja palaute
    • Keskustelua pareittain tai pienryhmissä
Palaute Wanhojen päivästä ja tansseista

 

3. vuosikurssi

  • Jatkavien opiskelijoiden (siirto)palaverit
  • Opiskelijan kirje uudelle ryhmänohjaajalle

1. vuosikurssi

Vahvuuteni ja kehittämiskohteeni lukiolaisena
Tulevan lukuvuoden valinnat, opintopistekertymä ja tavoitevalmistumisaika
  • Valintojen tarkistaminen yhdessä sovitulla tavalla
  • Opintopistemäärän täyttyminen
    • Työkalupakki ”Opintojen eteneminen”
  • Lukuvuoden reflektointi: Onko vuosi ollut liian täynnä tai haasteellinen? Tarvitseeko valmistumisaikaa muuttaa
    • Ohjaus opolle
  • Oman osaamisen arviointi: Mitä jo osaan? Missä on kehitettävää?
    • Työkalupakki "Opiskelu- ja työelämätaidot"
Wilman C-lomakkeen Urasuunnitelma-osion työelämätaitojen tehtävän hyödyntäminen

 

2. vuosikurssi

Työelämätaidot
    • Työkalupakki ”Opiskelu ja työelämätaidot”
YO-ilmoittautuminen lukion ohjeistuksen mukaisesti
  • YO-kirjoitusten, 1. periodin ja päättöviikon yhteensovittaminen
Kesän suunnitelma
  • Loma!
  • Lukusuunnitelma kesälle
  • Kesätyöt
  • Wilman C-lomakkeen Urasuunnitelma-osion työelämätaitojen tehtävän hyödyntäminen
  • Mahdollisten opiskelijan tekemien periodi- ja lukuvuosipalautteiden hyödyntäminen
    • Työkalupakki ”Opiskelu ja työelämätaidot – periodiarviointi”
Abitoimikunnan perustaminen

 

1. vuosikurssin vanhempainilta

Ensimmäisen vuosikurssin vanhempainilta pidetään 2. periodissa ensimmäisen periodin arvioinnin valmistumisen jälkeen. Vanhempainilta pidetään lukiolla ja siihen osallistuvat myös aineenopettajat. Vanhempainilta sisältää yhteisen aloituksen sekä ohjausryhmäkohtaisen osuuden luokissa RO:n vetämänä.

2. vuosikurssin vanhempainilta

Toisen vuosikurssin vanhempainilta pidetään huhtikuussa ja sen aiheena on ylioppilaskirjoitukset. Vanhempainilta on pidetty etänä Teamsin välityksellä. Järjestelyistä vastaavat opinto-ohjaajat ja mukana on myös rehtori. Ryhmänohjaajia ei ole edellytetty osallistustumaan 2. vuosikurssin vanhempainiltaan.

3. vuosikurssin vanhempainilta

Kolmannen vuosikurssin vanhempainilta pidetään tammikuussa ja sen aiheena on jatko-opintoihin hakeutuminen. Vanhempainilta on pidetty etänä Teamsin välityksellä. Järjestelyistä vastaavat opinto-ohjaajat ja mukana on myös rehtori. Ryhmänohjaajia ei ole edellytetty osallistustumaan 3. vuosikurssin vanhempainiltaan.